Una persona di mezza età su 3 ha difficoltà a comprendere le indicazioni del medico
Dalla diagnosi a capire come e quando prendere un farmaco
Una persona di mezza età su tre ha difficoltà a comprendere una diagnosi medica o come e quando prendere un farmaco. Lo indica lo studio della Northwestern University, il primo a esaminare l'alfabetizzazione sanitaria trale persone di mezza età (dai 35 ai 64 anni) negli Stati Uniti. Lo studiio, pubblicato sul Journal of General Internal Medicine, indica che un adulto su tre non è in grado di leggere correttamente le istruzioni delle prescrizioni, né di ricordare i dettagli delle visite mediche relative a diagnosi di malattie croniche. Sebbene ricerche precedenti abbiano rilevato che oltre la metà degli over-65 ha difficoltà a interagire con il sistema sanitario, questo è il primo studio a concentrarsi sugli adulti di mezza età. Lo studio ha coinvolto 1.000 adulti in cura presso ospedali affiliati alla Northwestern University e centri sanitari federali di Chicago. Per partecipare allo studio, i partecipanti dovevano aver fatto almeno una visita medica nell'ultimo anno o averne una programmata nei successivi sei mesi. I partecipanti hanno completato colloqui e attività pratiche, come interpretare le etichette delle prescrizioni (ad esempio, se il farmaco va assunto con il cibo, se si può bere alcol o esporsi alla luce solare durante l'assunzione), ricordare le istruzioni del medico dopo aver visto un video clinico in cui veniva diagnosticata la malattia da reflusso gastroesofageo e rivedere materiale informativo scritto, tra le altre attività sanitarie tipiche. È emerso che il 32,5% presentava competenze limitate in materia di alfabetizzazione sanitaria. Una minore alfabetizzazione sanitaria era correlata a un reddito inferiore, a un livello di istruzione più basso e alla disoccupazione. Chi aveva minori competenze presentava più patologie croniche, assumeva più farmaci e otteneva risultati peggiori nei test cognitivi. Attualmente, molti materiali informativi per i pazienti hanno un livello di scrittura da scuola superiore o universitario. Gli autori raccomandano di semplificare le informazioni sanitarie utilizzando un linguaggio semplice, adatto a studenti di scuola media (dai 12 ai 13 anni).
F.Meyer--NRZ
